Лялькотерапія для психологів

16 жовтня 2015 року в Київському міському центрі сім’ї «Родинний дім» КМДА відбулося третє заняття в рамках підпрограми «Арт-терапія як засіб соціально-психологічної колекційної роботи».

Учасниці та учасники (практичні психологи державних структур міста Києва) програми на занятті познайомились з новими методиками психологічної та корекційної роботи з використанням ляльок та створенням особистої ляльки-витинанки(як авторського методу тренера), яку з легкістю можна зробити зі звичайного аркушу паперу, але пропрацювати та наповнити її мріями та власним досвідом.

Лялькотерапія як метод базується на процесах ідентифікації клієнта з улюбленим героєм мультфільму, казки і з улюбленою іграшкою. Це приватний метод арт-терапії.

В якості основного прийому корекційного впливу використовується лялька як проміжний об'єкт взаємодії дитини і дорослого. Дитина, пізнаючи реальний світ, його соціальні зв'язки і відносини, активно проектує свій досвід в специфічну ігрову ситуацію. Основним об'єктом такої соціальної проекції досить довгий час є ляльки.

Лялькотерапія широко використовується для вирішення інтра- та інтерперсональних конфліктів, поліпшення соціальної адаптації, при корекційній роботі зі страхами, заїканням, порушеннями поведінки, а також для роботи з дітьми, що мають емоційну травму. Улюблена іграшка "бере участь" у постановці спектаклю, сюжет якого є травмуючим для дитини, потрапляє в страшну історію і успішно з нею справляється. У міру розгортання сюжету емоційна напруга дитини наростає і, досягнувши максимальної виразності, змінюється бурхливими поведінковими емоційними реакціями і зняттям нервово-психічної напруги.

Оскільки кожен спеціаліст знає, що в першу чергу він працює з  власним емоційно- психологічним досвідом і відображенням світу, сьогодні кожен з учасників заняття зміг для себе знайти не тільки цінний інструмент в роботі психолога, а і зробити вагомі зрушення в пізнанні власного внутрішнього світу переживань.

Нагадуємо, що дана підпрограма є базовою в освоєнні напрямів сучасної практичної психології, має на меті ознайомлення з практикою використання арт-терапевтичних технологій у консультуванні, психотерапії, діагностиці, як ефективного методу релаксації, розвитку, психокорекції та орієнтована на спеціалістів, які надають послуги особам і сім’ям, які перебувають в складних життєвих обставинах та працюють із запитами ґендерного спектру.