Київський міський центр сім’ї «Родинний дім» запровадив курс лекційно-тренінгових занять на тему «Сімейні цінності», в рамках реалізації Міської програми «Школа життя» та на виконання Державної цільової соціальної програми підтримки сім’ї до 2016 року. Заняття відбуваються за підтримки Міністерства освіти та науки, молоді та спорту та Інституту інноваціонних технологій і змісту освіти.
04березняв Центрі відбулося заняття на тему: «Сімейні ролі. Парадигма життя». Корецька Леся Володимирівна – начальник відділу організації виховної роботи Відділення змісту позашкільної освіти та виховної роботи для проведення навчальних занять Інституту інноваційних технологій і змісту освіти розповіла про спілкування в сім’ї та його вплив на ефективність сімейної життєдіяльності. Слухачі дізналися про види комунікативних порушень, самоідентифікацію з майбутньою сімейною роллю та сімейними очікуваннями.

Фахівець розповіла про сімейні ролі. Зокрема, про те,що характер розподілу обов’язків по їх виконанню між подружжям є підставою для ділення сімей на традиційних і егалітарні. Причому в традиційному шлюбі ролі і обов’язки можуть жорстко розподілятися за взаємною угодою або по нормах, наказаних статевими ролями. Тобто традиційна рольова структура сім’ї припускає закріплення за подружжям відповідно до їх статі певних ролей. Дружина грає роль матери і хазяйки, а чоловік, в основному, відповідальний за матеріальне забезпечення, сексуальні стосунки і за організацію дозвілля.
При цьому на відміну від традиційної, егалітарна рольова структура не припускає жорсткий розподіл ролей за статевою ознакою. Варто відзначити, що психотерапевт В.Л. Психа вважає, що егалітарному шлюбі властивий рівномірний і справедливий розподіл ролей. Рівномірне, але несправедливе розділення характеризує модель шлюбу, що має риси, загальні з егалітарним. Нерівномірний, але справедливий розподіл властивий традиційному шлюбу, де «чоловічі» ролі протиставляються «жіночим». І, нарешті, нерівномірний і несправедливий розподіл ролей – це прямий шлях до розлучення.

На занятті говорили також про сімейні очікування, загальну задоволеність шлюбом подружжя. Перспективою дослідження рольових очікувань подружжя є вивчення «ефекту очікувань» подружжя стосовно різних сфер сімейно-рольової взаємодії, шлюбного партнера, шлюбу як форми співіснування, а також вивчення деструктивного впливу негативних очікувань і сприятливого впливу позитивних очікувань стосовно життєдіяльності сім’ї і взаємодії зі шлюбним партнером.

Ця програма розрахована для спеціалістів-психологів соціальних служб, закладів професійно-технічної, загальної освіти та громадських організацій.

Захід відвідало близько 30 осіб.
Залиште відгук